这个题目看起来似乎令人费解：自己的书，想读就读呗，何谈一个“借”字呢？因为我近日在翻阅读书笔记时，作了一个粗略的统计之后，诧异地发现，在以往所读的书中，自己的藏书不足三分之一，其余部分读过的书，大都是外借来的。
借来的书抓紧读，自己的书慢慢读。这是我多年来养成的读书习惯。其结果，导致了我藏书与读书的脱节就在情理之中了。记得，读初中的时候，我从班主任老师那里借了一本小说《钢铁是怎样炼成的》，由于还期规定得急迫，我几乎两个通宵未合眼，将这竖版的、以繁体字印刷的、大部头的书几乎一字不落地“啃”了下来，并撰写了近2000字的读书笔记。可家里有两本同样可读且有意义的《青年近卫军》、《把一切献给党》，我却一直未完整地细读过。这种坏习惯的因果关系是糟糕的：因为是借来的书，须如期奉还，所以不能拖沓，得争分夺秒地读完；因为是自己的藏书，想读随时可以读，所以不着急，一拖再拖乃至一直未读。这样的心态，也曾使我做过几件可笑的事。有一次，从同学处借到一本《散文小品选》，读得津津乐道，阅后，忽然想起，这本书我五年前好像也买了相同的一册，只是记不得压在哪个书箱里了。还有一次，向友人借了《荡寇志》上下两册书，已阅完了前言和目录，正欲挑灯攻读，不料友人前来作客并告诉我说，他又搞到相同的两册书，这两本书就赠送给我了。于是，我又按惯例将此书搁置在书橱中，至今没有问津……
俗话说，习惯矫正习惯。改掉坏习惯的最好方法，就是努力培养一个好习惯，用其取而代之。近几年来，我向坏习惯挑战的方法是，一面努力培植自己的阅读渴望，一面开展向自己“借”书读的活动：在制定年读书计划时，我先把自己的藏书列入三分之二以上，新购的书不阅读完决不上架。我的奋斗目标是，在尽可能短的时间内，“借”阅完自己的所有藏书。
 |
